Türk Eğitim-Sen Genel Sekreteri Musa Akkaş, sosyal medya hesabından yaptığı paylaşımla Türkiye’de kanayan bir yara haline dönüşen MEB yönetici atamalarına isyan etti.

Facebook hesabında “Bu tablo MEB’nın ayrımcılığını kaldırmada bir arpa boyu yol gidemediğini gösteriyor. Yandaşlığın esas alındığı bir kurumda ne huzur,ne de başarı olur. Bu gidişat yanlıştır. Toplumu ayrıştırmaktan başka işe yaramaz. Bunu yapanlara,sessiz kalanlara yuh, yuh olsun ve yazıklar olsun” ifadelerini kullanan Akkaş, Türk Eğitim-Sen Bartın Şube Başkanı Sezai Hangişi’nin açıklamalarını ve paylaştığı bir listeye işaret etti.

GENEL BAŞKANDA İSYANDA, KOCAELİ İSE SAKİN...

Zaman zaman Türk Eğitim-Sen Genel Başkanı Talip GEYLAN'ında özellikle de 2018 yılında sıkça "Atamalara isyan etti" yönünde haberleri basında yer alırdı. Bu durum bazı yerlerde Türk Eğitim-Sen'in işlerinin iyi gitmediği şeklinde yorumlanırken Kocaeli'de işlerin çok iyi olduğu şeklinde de yorumlandı. Kocaeli'de Türk Eğitim-Sen tarafından İl Milli Eğitim Müdürlüğü üzerinde etkili olunduğu, il milli eğitim müdür yardımcısı, şube müdürü, okul müdürlüğü gibi kadrolarda istenen sonuçların elde edildiği ve bu nedenle atamalara ilişkin sert açıklamalarda bulunulacak bir durum olmadığı ifade ediliyor. 

Hangişi, isyan ettiren listeyle ilgili şu bilgileri özetliyordu:

“Bu listede Bartın merkez ilçede yer alan 45 adet okul kurum yer almaktadır.
Bunlardan 40-41 inin idarecisi Eğitim Bir-Sen üyesi,
1 tanesi Türk Eğitim-Sen üyesi,
1 tanesi de Eğitim-Sen üyesi..
1-2 tanesi Sendikasız olabilir.
Bu durum; yozlaşmanın, kadroloşmanın, ötekileştirmenin boyutunu göstermektedir.
Bu durum ancak MÜLAKAT gibi gayri ahlaki bir metodla başarılabilirdi ve de öyle de oldu.
Adil bir sınavla ve Yönetim tarzıyla böyle bir oranın oluşması mümkün değil.
Böyle bir haksız hukuksuz ortamda, başarıdan, iş barışından, huzurdan hiç kimse bahsedemez.
Diğer kesimleri yok sayma ve bertaraf etme hırsıyla oluşturulan bu fiili durum Bartın eğitimini dibe vurdurmuştur.
Çözüm; idarecilerin, mülakatsız adil, güvenilir bir sınavla, liyâkatla ve hakkaniyetle göreve gelmesidir.”
(Haber: Eğitim Radyosu)